Essai sur la psychologie infantile

  les Animes-mots !

Grâce à mon métier j'ai pu perçevoir l'importance qu'ont les animaux de compagnies sur les enfants .
Confidente de jeunes ados , je partage avec eux l'amour des petits félins . ( les miens , en l'occurence )
Depuis , je parle à travers ceux-ci ( un médecin scolaire m'a dit faire de l'hypnose ...)
Ces jeunes ne se confient plus à une adulte ( autorité ) mais a une personne aimant les animaux et cette oreille là reçoit leurs angoisses , mal- être et petits chagrins... tout ce qui se cache derrières ces petits bobos de la vie ... Les mots qui guérissent des maux .
Que cherchons nous ? de l'amour ! Ce médicament si précieux qui guérit si bien , qui fait grandir et qui rassure . Le monde en manque .
Et j'ai trouvé ce remède : l'écoute à travers mes chats .
C'est pourquoi me confiant à notre amie Maryse ,comportementaliste ANIMAL -HIER , elle nous a écrit avec enthousiasme cet essai sur la psychologie infantile et les animaux .
Nous partageons ses écrits avec vous visiteurs de notre chatterie
bonne lecture à vous amis des félins .

LE RAPPORT AVEC LES ANIMAUX OU FAUT-IL QUE L'ENFANT SOIT EN CONTACT AVEC CEUX-CI DES SA NAISSANCE ET MEME AVANT ?

Avant trois ans, l’enfant éprouvera des difficultés à vous expliquer qu’il désire vivre avec un animal.

Il vous fera comprendre à sa manière, par des gestes, des attitudes.
Entre vingt et trente six mois,
l’enfant va montrer un enthousiasme subit quand vous l’emmenez chez Tata Louise,
et pour cause …

Il y a un chien, ou un chat, chez Tata !!!
Les approches sont souvent discrètes de part et d’autre.
L’amour viendra ensuite… Comme entre humains !

Ce bonheur de plonger les petites menottes dans une fourrure douce et chaude …
Qui rappelle le plaisir d’être contre Maman et de téter.
Ce besoin de tout explorer et triturer, surtout les orifices, tous !
(Et c’est normal et légitime pour un petit enfant)
-« J’enfonce mon doigt dans le trou de mon nez…

Tiens, le chien a aussi des trous en dessous des yeux…
y a des saletés dedans ? »
-« Je fais caca c’est quelque chose qui sort de moi, derrière.
Ma maman dit que c’est sale ! Pourquoi c’est sale ?
-« Et le chien ? Il fait caca ? Et par quel trou ? »

Questions qu’un enfant pose rarement à ses parents,
des relents d’éducation judéo chrétienne nous retiennent …
Des conversations pareilles, c’est sale ! C’est caca … Dit Maman …
Lequel d’entre nous n’a jamais dit à son jeune enfant tripotant
ce qui pour nous est une « saleté » :
-Touche pas à ça, c’est caca !!!

Comment après ce genre de réflexion,
oser parler avec maman de ces grands mystères du corps ?
« Mais, si c’est ça les cacas pourquoi Médor il va y mettre le nez,
sentir et toucher ?
Et si j’essayai. Et si c’était pas si caca que ça ? »
Laissez faire !

Si l’animal de Tata est en bonne santé et vermifuger comme il se doit,
votre enfant ne risque rien !
Vous allez enfin lui permettre d’avoir une meilleure relation avec son corps,
plus saine et pour toujours !
Il va enfin en déduire de lui-même que rien de ce qui sort de nous n’est sale, de quelques orifices que ce soit !

 Un autre comportement typique :

« Quand je ne suis pas gentil, maman ou papa gronde,
Parfois je reçois une petite tape sur les mains,
C’est eux toujours eux les grands et les maitres…

Et si duc ne fait pas comme Moi je veux
et que je le pince ou que je donne une tape ? »
Et Duc, le chien gémit …
Et petit homme grandit dans sa tête…
En se rassurant dans son inconscient…
Non, il ne sera pas toujours un « petit faible » à la merci d’une autorité.
Il pourra, lui aussi prendre la décision de punir et devenir l’autorité
C’est cruel ?
Non, c’est la vie !

Et c’est grâce à ce genre de comportement pré-enfantin (tout se joue avant six ans)
Qu’il grandira rassuré,
Et sans l’idée préconçue qu’il est tout juste capable d’occuper un emploi subalterne
où tout le monde le commande.

C’est trop tard à dix ou douze ans de lui dire
« Quand tu seras grand tu pourras décider »

Il n’y croira plus puisqu’il pense déjà être grand et qu’il vit d’interdit !
Combien de tyrans domestiques et lèche-botte
au travail auraient été épargnés s’ils avaient eu l’occasion fréquente,
avant trois, quatre ans de pouvoir faire preuve d’autorité !
Et avec ses copains me direz-vous ?

Si un enfant veut faire acte d’autorité avec un camarade,
Soit il va être réprimandé par les adultes parce qu’il joue au chef,
Soit les copains ne vont pas accepter et se détournerons,
Les enfants de cet âge ont encore du mal à accepter l’autorité innée de l’un d’entre eux.

L’animal ne se détournera pas et le jeune enfant comprendra qu’on peut accepter de se soumettre et continuer à aimer (comme il fait avec papa et maman)
Mais aussi qu’on peut faire acte d’autorité et rester aimé par l’autre.

 Guérir du « manque » de Maman !

le petit homme peut gémir, geindre,
hurler sa solitude pour faire revenir sa mère près de lui,
il doit apprendre « que je ne suis pas à ton service… »

C’est terrifiant pour un enfant de devoir
se faire à l’idée que maman ne répond pas
nécessairement à ses appels, surtout avant dix huit mois.

Observez la chienne ou la chatte de la maison,
entendant ces pleures lamentables…
D’abord inquiètes, elles vont finir par aller près de l’enfant…
Elles feront de même bien plus tard si l’enfant tombe ou se cogne…
-« Tiens, il n’y pas que maman qui m’aime ! »

C’est extrêmement rassurant pour un enfant de s’apercevoir
seul sans qu’on lui explique ,
qu’il peut être aimé et rassuré par d’autre que les familiers de la maison.
Cela donnera plus tard un adulte plus sûr de lui,
ne doutant pas à tout propos de l’estime et de l’amour qu’on lui porte.

 L’animal compagnon de jeux

Avant l’âge de quatre ou cinq ans,
l’enfant ne considère pas les autres bambins du même âge
comme des compagnons de jeux, mais plutôt comme des gêneurs,
des « empêcheurs de faire comme on veut ».

L’enfant de cet âge est individualiste,
il n’est pas du tout, comme on l’entend dire parfois
« un petit égoïste »

Il est en train de se construire et l’image d’autres enfants le dérange.
Par contre, il va beaucoup aimer jouer avec son chien ou son chat !
Pourquoi ?

Mais tout simplement parce que l’animal est en règle général,
« une bonne pâte » avec les petits !

Il va accepter les jeux les plus loufoques,
il ne va pas inviter des règles contrariantes,
il ne discutera pas de qui a gagné ou perdu !
L’animal aime l’enfant tel qu’il est,
n’attend pas qu’il « soit à hauteur de ses espérances »
comme font les humains entre eux !

Tout au plus s’en ira-t-il si l’enfant exagère
(et voila une punition constructive !)
ou si vraiment il a les nerfs à fleur de fourrure,
donnera t’il un coup de griffes pour se faire entendre.
Est-ce à dire qu’il faut laisser un jeune enfant
s’imaginer qu’il n’y a pas de règle dans la vie,
qu’il peut tout faire ?

Non, bien sûr il va apprendre qu’il faut dormir à telle heure,
qu’il faut dire bonjour et merci,
qu’il faut manger proprement,
qu’il faut se tenir sage à l’école…

Et qu’il faut aussi respecter les adultes,
qu’il faut …..Pfffffuuuuu !!!

Alors pour ce qui est de la récréation…
donnons-lui au moins un compagnon
qui soit indulgent tout en étant éducateur né.

Donnons à l’enfant un Ami
avec lequel il se sente en harmonie.

Un enfant a toute la vie pour se conformer à des règles,
à des normes strictes, pour se sentir souvent obligé
d’entrer dans un moule où il se sentira parfois à l’étroit !

Laissons le vivre le plus possible au contact des animaux.
Laissons les chats lui apprendre la fierté, l’indépendance…
Laissons au chat le soin d’expliquer à sa façon que l’indépendance
si elle n’a pas de prix, se paye cher et cash.

Laissons au chien le soin d’apprendre se qu’est une hiérarchie,
que celle-ci peut avoir du bon,
qu’obéir à un ordre sensé est positif et peut vous sauvez la vie…

« Au pied ! » veut dire :
ne traverse pas sans moi, au risque de te faire écraser !

Et pas du tout « tu obéis, juste parce que je suis le chef » !

Venant de son animal les leçons porteront mieux
(beaucoup mieux que venant des vieux radoteurs que nous sommes à leurs yeux)
et ne seront jamais oubliées.

Tous les « psy » vous le confirmeront, on reconnaît vite un adulte qui a partagé sa prime enfance avec un animal.

 L’animal avant bébé ?

Bien souvent on va vous expliquer que l’animal va éprouver de la jalousie envers le bébé.
Tout dépend de la façon dont vous avez élevé celui-ci !!!

Un animal n’est jamais un substitut d’enfant, il n’a pas droit à la même place dans votre foyer !
J’entends parfois dire qu’un animal : « c’est notre bébé » mais quelle horreur !
L’horreur pour l’enfant à venir…
Il a donc un ainé ?
L’horreur pour l’animal à qui on demande d’être ce pourquoi il n’est pas né !
Un animal ne peut jamais être le bébé de maman !!! Il a été le bébé de SA maman !
C’est la bien sûr la meilleure façon de fabriquer deux « traumatisés mûrs pour les séances chez les psy » !
Un animal qui connaît sa place d’animal au sein de la famille va accepter avec joie un petit d’humain !
Depuis longtemps déjà, on sait que le fœtus entend les sons de l’extérieur.
A sa naissance, il reconnaît la voix de son papa et de sa maman, tout comme il perçoit agréablement certain types de musique, qui l’aideront à s’endormir après la naissance.
Pourquoi alors, ne connaitrait t’il pas le miaulement du chat ou l’aboiement du chien ?
Au contraire ce seront pour lui des sons déjà familiers et rassurants.
Pour que votre animal accepte bébé avec joie, il vous suffira de le faire participer à l’aménagement de la chambre…
- Tu vois c’est pour bébé, bébé va bientôt venir, tu vas avoir un bébé à garder !
Ensuite, quand la maman est encore à la maternité apportez un linge souillé du bébé à votre animal, caressez le, expliquez lui à qui cela appartient et quand l’enfant arrive, laissez votre animal le renifler, ne montrez pas de crainte, et s’il veut lécher laisser le faire .
Quant au vilain chat qui a griffé bébé à l’œil ou tenté de l étouffer, ce sont toujours des rumeurs dont on ne connaît pas la provenance !
Que je sache votre animal est en bonne santé, (presque) bien éduqué et bien entretenu ?
Alors quels risques court cet enfant ?
La seule chose a ne jamais faire, c’est pécher par excès de confiance en votre animal et les laisser seuls dans la même pièce.
Mais à part ces précautions élémentaires, offrez donc à votre enfant la plus grande source de joie…
Que jamais il n’oubliera.
Et ne soyez pas hypocrites, en offrant à votre enfant un canari ou un poisson…
Ce n’est pas vraiment la même chose pour l’enfant et vous le savez !

Maryse Huriaux comportementaliste animalier

Des photos de nos chats partis et leurs jeunes maitres .
******************************************

Dresseur de chats persans en herbe ...